Мозжечковая стимуляция в работе педагога

Что такое мозжечок и зачем его стимулировать?

Мозжечок человека содержит больше нервных клеток, чем все остальные отделы головного мозга! Очень долго ученые были убеждены, что мозжечок отвечает за равновесие, координацию движений и движение глаз. Однако, в последние десятилетия они пришли к выводу, что мозжечок – ключ практически ко всему! В том числе и к интеллектуальному, речевому и даже к эмоциональному развитию ребенка.

Мозжечок – это самый быстродействующий механизм в мозге. Он быстро перерабатывает любую информацию, поступающую из других частей мозга и определяет скорость работы всего головного мозга в целом.

Чтобы наше тело было сильным, красивым и выносливым, мы делаем зарядку. Чтобы обеспечить нашему мозгу хороший тонус и продлить его молодость, мы также должны делать зарядку. Познавательные и мыслительные навыки можно улучшить через многократное и четко выстроенное выполнение упражнений на равновесие.

Если совместить мыслительную активность и упражнение на равновесие можно достигнуть невероятных результатов.

Кроме того, если ребенок отвечает домашнее задание или работает на уроке , выполняя упражнения на равновесие-это позволяет улучшить синхронизацию и взаимодействие полушарий мозга, и, как следствие, взаимодействие вестибулярной, зрительной, тактильной и кинестетической систем. Реакция на стресс падает, интерес -возрастает! Особенно хорошо работает данная техника с младшими школьниками.

В результате эффективность работы мозга повышается и проблемы, связанные с процессом анализа и обучения, исчезают.

На своих уроках я использовала данную методику многократно. Это стало возможным благодаря неподдельному интересу детей и желанию ответа на вопросы урока.

Это привело к положительным результатам в эмоциональном настрое ребят, улучшению координации и мыслительной активности. Стихотворения и пересказы превратились в маленькое приключение.

Давайте посмотрим как это выглядит: